经历算理 感悟过程 掌握算法

作者：黄若明

来源：中学数学教学参考, 2022, (32): 8-10.

• 有理数加法
• 法则教学
• 教学设计

有理数的加法是中学阶段最基本的运算之一。针对七年级“有理数的加法(第1课时)”这节课,在问题情境中创新教学活动,让学生经历法则的生成过程,有效提升其运算能力,从而实现知识、技能向能力的转化,发展学生的核心素养。