基于SPOC的高职程序设计类课程教学创新

作者：方丽

来源：无线互联科技, 2015, (12): 125.

• SPOC
• 高职
• 教学创新

高职程序设计类课程教学过程中存在不少问题,文章分析了如何有效地将SPOC应用于程序设计类课程的教学并设计合理的教学方式以改进这类课程的教学效果。

• 单位
  湖南信息职业技术学院