随着课程游戏化的推动,幼儿园音乐教育进一步渗透于一日活动中。而学前儿童由于其年龄特点以及认知水平发展限制,更加需要幼儿园"特色音乐教育",即从生活中汲取不同元素并以多元的方式进行展现,将音乐和幼儿生活相串联,做到有机结合,进而相融共生。如此既促进了幼儿的身心健康发展,也在孩子的童年播撒了热爱生活的种子,音乐的教育素养也将伴随孩子一同茁壮成长,进而影响其一生。
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