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摘要
思政课作为中职教育体系的重要组成部分,在引导学生树立正确思想观念和促进学生全面发展方面具有重要的作用,然而在实际开展教学却显露出学生主体地位不明显、知识理解不够透彻、能力发展不足等问题,究其原因在于老师没有充分认识到思政课对学生成长发展发挥的作用,实际开展教学也没有迎合新时期课堂教学的要求,创新教学理念及方法,使课堂教学效率和质量得到提高。而PBL教学法作为一种新型的教学方法,将其应用到中职思政课教学中,可以妥善解决上述所提到的问题,整个课堂教学也会变得更加高效,学生在积极主动参与课堂教学活动中,其知识、能力和素质也能得到显著的提高,并帮助学生朝着更好的方向发展。
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