<正>摒弃旧观念,接受新理念,让多样化、个性化在课堂中自由成长,让"自主学习"成为课堂教学主旋律,教师才能从沉闷教学中得到解脱和升华。如何把"自主构建、有效教学"的理念落实在具体教学活动中,在传统教学思路与参与式教学理念之间进行取舍是我们必须面对的问题,面对改革我们必须要有"忍痛割爱"的决心,正确对待和处理得与失的矛盾,要敢于放弃,大胆地让新的教学理念在自己的课堂中生根发芽,只有这样我们才会品尝
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