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摘要
信息化时代的到来以及立德树人的教育理念,让高校课程的教育改革走上了新的征程。以内蒙古财经大学《个案工作》课程的教学过程为例,利用实践法、对比法和问卷访谈法,将"互联网+课程思政"的教学理念融入《个案工作》课堂教学、实验教学及创新实践教学当中。本着教师为主导、学生为主体的原则,有步骤有计划地完成该课程的教学任务和网络交互教学,立足传统,融入新知;实践教学,扬长避短;对比分析,优化结构;评估效果,推广应用。通过教学改革,将学生的学习热情、学习积极性和主动性得到激发,教学深度和广度得到拓展。
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单位内蒙古财经大学
