中职摄影智慧课堂的探索与实践

作者：余挺挺

来源：职业教育(下旬刊), 2019, 18(10): 29-33.

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传统中职摄影与灯光课程教学存在教师专业能力不足、理论学习占据大量教学时间和评价单一等问题,借助智慧课堂的教学理念,变革教学环境、教学设计、教学模式和教学评价四个关键要素,有助于解决传统教学过程中存在的师资专业能力不足等问题,为提升教师的教学效果、增强学生的专业技能提供切实有效的途径。