基于CMMI的应用软件开发能力提升的教学研究与实践

作者：宋建材; 姜书浩; 高珊

来源：办公自动化, 2019, 24(23): 34-54.

• 能力成熟度模型集成(CMMI)
• 软件开发
• 开发能力
• 教学研究

当前应用型高校的学生在软件开发能力方面普遍较低,特别是学生普遍重视个人开发技能的提高,轻视软件开发规范体系方面的知识,导致学生的开发能力和素养与真正的规模化开发需求之间差距加大。本文针对该问题,提出了一种基于CMMI的应用型软件开发能力提升的教学方法,并结合具体的教学案例进行了深入的研究与实践。

• 单位
  天津商业大学