如何准确理解和把握普通高中数学课标中的实施建议

作者：张定强; 解璐遥; 王金燕

来源：中学数学杂志, 2021, (09): 1-6.

• “新课标”
• 实施建议
• 数学学科核心素养

准确理解和把握普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)中的实施建议是确保新课程落地生根的基本前提,实施建议中所倡导的新理念、新方法、新要求为发展学生数学核心素养保驾护航,为提升数学教育质量奠定基础.为此需要结合教学现实与评价机制理解和把握,以建构数学教学和评价新体系;结合水平考试与高考改革理解和把握,以建构数学考试与高考新认知;结合教材体例与教材使用理解和把握,以建构教材分析与使用新样态;结合地方与学校实施现实理解和把握,以建构课标实施与反思新举措.

• 单位
  西北师范大学; 教育学院