浅谈在高中英语教学中提高学生的阅读能力与文化品格

作者：陈利余

来源：新智慧, 2018, (36): 114.

• 高中英语
• 阅读能力
• 文化品格

本文以结合一些高中教材涉及的语篇为例,通过分析和利用语篇的文化承载功能,将文化品格的学习和语言的学习结合起来,逐步地将文化的学习渗透到学生的个人阅读过程中,实现文化品格核心素养在阅读中的践行。