“混合式多元化”作业模式助力小学数学教学探究

作者：赵娜

来源：新课程, 2021, (10): 11.

• “混合式”“多元化”
• 小学数学
• 作业
• 教学

对于小学数学教学来说",混合式多元化"作业模式不但是素质教育下提升学生综合运用知识能力的途径,也是弥补因老师与学生面对面教学不足所造成的学生基础知识薄弱、重难点突破困难、情感交流欠缺的有效方法。