建构体系:架起职校生梦圆大学的金色桥梁——数字媒体技术专业“3+4”中职与本科分段培养项目实践探索

作者：宋俊苏

来源：江苏教育研究, 2018, (18): 50-53.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2018.18.013

• 数字媒体技术专业
• “3+4”中职与本科分段培养项目
• 实践探索

近年来,盐城生物工程高等职业技术学校与盐城师范学院开展计算机类专业中高职衔接3+4项目合作,构建了比较科学的人才培养纵向贯通体系、课程体系、教学质量保证体系、实践教学体系。项目合作取得了显著的成效。