精准设计问题，打造精品小学英语课堂

作者：陈艳

来源：江西教育, 2022, (12): 75-76.

• 小学英语
• 问题设计
• 课堂教学
• 深度学习

问题是课堂教学的重要媒介。核心素养理念下的小学英语教学强调情境的创设与问题的解决，主张在解决问题的过程中提升学生的语言技能、学习能力、思维品质与文化品格。在本文的教学探索中，笔者将从三个“关注”，即关注问题的真实性、整体性和开放性着眼，就如何让问题在英语课堂中立得住、扎得深，谈一谈自己的几点看法。