教育数字传播专业硕士研究生教育质量保障机制研究

作者：赵晓芳

来源：湖北第二师范学院学报, 2016, 33(12): 86-89.

• 教育数字传播
• 专业硕士研究生
• 教育质量保障机制

在教育信息化大背景下,本文探讨在师范院校现有办学规模和水平之下,如何整合资源、凝聚学科及专业优势,形成独具特色的教育数字传播方向专业硕士研究生培养模式,构建教育质量保障机制。教育质量保障机制是向社会提供高质量专业人才的基本保障,是加快师资队伍建设的有效途径,是促进学科建设的基本手段。构建教育质量保障机制,应该建立质量评估机制,完善专硕点人才培养方案;建立人才培养机制,构建专硕点"双导师"师资队伍;建立产学研合作机制,打造专硕点科研实践平台;建立政策、经费保障机制,加快专硕点建设步伐。

• 单位
  湖北第二师范学院