<正>课堂是一个充满生机的系统整体,课堂教学的高效与优质是提高教育质量的主要环节。在"以学习者为中心"的教育理念逐步推进的今天,我们将目标聚焦课堂,追求的是一种教学效益的提升。人们对有效学习的观念已经发生了根本性的变化,教学研究的重点已从如何教转向如何学,从结果转向过程,从机械训练转向知识的理解和运用,学生变成了知识的建构者和生成者。提升课堂教学的效益,需要教师密切关注学习是否在课堂里
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