新教育

作者：陶行知

来源：教学管理与教育研究, 2018, (04): 4-7.

教育应当是一种适合于现在生活所需要的教育。我们之所以要进行新课程改革,就是因为过去的课程只适合于过去的教学实际和过去的需要。这在某种程度上与陶行知的新教育理念不谋而合。陶行知主张办"新教育",他的"新教育"实际上就是真教育,主张尊重教育的发展规律并按教育的发展规律去办事。具体而言,教育要有目的性、针对性,要合乎时代要求。他认为新教育的‘新’要自新、常新、全新,新教育就是要用新的学理,新的方法,来改造学生的经验。他提出新教育的方法要符合目的、依据经验、共同生活、积极设施,注重启发、鼓励自治、全部发育、唤起兴味、责成效率。本期刊发陶行知《新教育》,与读者一起学习陶行知新教育的具体内涵。