NLP技术在高职学生自我管理能力中的应用研究

作者:张晔; 戴文静; 吴东; 李洪军
来源:教育现代化, 2019, 6(03): 170-172.
DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.03.057

摘要

职业教育在培养高素质技师队伍方面承担着重要作用,而自我管理能力是决定学业成就的重要因素。本文通过问卷调查、分析了影响高职学生自我管理的主要因素,采取分组实验的方式,利用NLP技术中的部分原则对实验组进行干预,利用积极情绪自我测验指标对实验结果进行了横向和纵向的比对,验证了NLP在学生自我管理能力培养中的应用价值和意义。

  • 单位
    泰山职业技术学院