在我国教育事业快速发展的当下，高质量教学是社会对院校的一种期许。作为国际工程类教育改革重大成果，CDIO模式应用于实践教学，可以有效提升教学质量，收获良好的教学成效。本文以此为切入点，重点研究应用CDIO模式，对于会计专业当前教学体系影响，将实践应用和理论内容相结合，旨在为我国培养高素质会计人才提供帮助。
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