找等角 证全等

作者：朱亚邦

来源：中学生数理化(八年级数学)(配合人教社教材), 2022, (09): 14-15.

<正>在学习全等三角形的内容时,经常会遇到根据所给条件并不能直接得到全等的情况.这时要学会识图,从所给图形中挖掘更多的条件,以促使问题得到解决.一找公共角例1如图1,AB=AC,∠B=∠C.求证△ABE≌ΔACD.解析:从图中可以看出,∠A为两个三角形的公共角,这样就有了两个三角形全等的条件“角边角”.