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摘要
以经营管理综合仿真实习课程为例，详细探讨将知识图谱这一现代数字信息技术，应用到大规模跨学科多专业课程教育教学中，分析构建基于本体课程的综合学科知识图谱体系，以及在教学中如何利用它来向学生展示错综复杂的业务和专业知识点之间的逻辑关系，进而引导学生高效自主地学习课程知识。同时教师借助知识图谱启发和辅助制定多样性的教学模式，在教学工作中创新突破，提高综合教学效率，最后对知识图谱在多种教学中的应用做进一步的展望。
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单位湖北经济学院法商学院
