小学道德与法治学科教学中运用乡土资源开展爱国主义教育的实践探索

作者：郑文君

来源：现代教学, 2020, (12): 20-21.

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道德与法治学科作为一门对学生进行思想政治教育的基础型课程,是对学生进行爱国主义教育的重要载体。利用小学道德与法治课程进行爱国主义教育时,教师要充分挖掘乡土资源,走入学生生活,激发学生情感,引导学生在欣赏家乡风光之美、了解家乡物产、体验家乡变化的过程中厚植家国情怀。