“地理综合思维”素养的培养——以中缅油气管道建设为例

作者：蔡娟; 陈传明

来源：地理教学, 2018, (05): 35-38.

• 综合思维
• 素养
• 地理教学
• 中缅油气管道建设

综合性是地理学科的主要特点,地理综合思维作为地理学科核心素养的重要组成部分,在地理学科中具有重要地位。在地理教学中加强综合思维素养的培养对学生地理素养提升具有重要意义。本文以中缅油气管道建设为例,揭示其蕴含的地理综合思维方面的品格和技能,探析如何培养学生的地理综合思维素养。

• 单位
  福建师范大学