随着社会的发展,对教育也提出了新要求,要求学校和教师顺应时代的发展,积极实施素质教育的方针。小学作为学生学习成长的重要时期,学校和教师要为其创造一个良好的学习环境,不仅要注重学生的学习成绩,更要注重学生的德智体美劳全面发展。语文教师要不断提升自身的专业素养,创新教学模式,开展合作学习,科学合理地为学生进行分组,建设学习共同体,为学生今后的语文学习打下坚实的基础。本文展开对小学语文合作学习共同体探究并提出建设方法。
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