摘要

工程实践中心作为高校培养学生工程能力素养的主要基地,承担着培育创新型、高素质人才的重要任务。随着新一轮科技与产业革命,"工业4.0"等国家战略的实施,对高校人才的培养形成了新工科的建设理念。福州大学机电工程实践中心针对高校3D打印工程实践教学改革,本着培养学生创新精神和实践能力,通过融合校内外优质教育教学资源,提出建立通识-掌握式、专业-深化式及创新-拓展式的新型教学体系,为积极探索智能制造、互联网+等新工科建设下高校工程实践教学提供一种新思路。