当前的大学英语教学存在着学生兴趣不浓和畏难情绪等问题。将经典英文歌曲巧妙融入到大学英语教学中,能激发英语学习兴趣,有助于其英语词汇、语法和听说读写译技能的学习以及人文素养的提高,是一种值得推广的有效的教学辅助方式。
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