随着科学技术的迅速发展以及人们生活水平的不断提高,人们对身体健康和体育锻炼的重视程度也进一步提高。学校为了达到提高学生身体素质的目的,应在体育课堂教学过程中采取劳逸结合的教学方式,为学生营造轻松愉悦的体育课堂教学氛围。初中体育教学中快乐田径课堂的构建,不仅满足了新课程改革与体育教学模式改革创新提出的要求,激发了学生参加田径运动的积极性和主动性,而且对学生运动能力的提高也有着极大的促进作用。文章主要就初中体育教学中快乐田径课堂的构建进行了分析与探讨。
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