现代艺术设计教育历经百年发展,一直在教育模式、教学方法和课程设计上寻求不断的突破。近年来随着信息化教学模式的推广,以设计实务和技术工艺为重要教学目标的艺术设计教育面临新的挑战。希望通过对高校艺术设计专业的实验室教学模式的整理和分析,对教育部提出产学研结合的要求有更深入的理解,并找到切实可行的实施办法。
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