高职院校双创教育是深化高等教育教学改革,促进大学生高质量就业的有力举措。企业家精神是宝贵的文化资源,培育企业家精神是建设"创新型国家"的时代要求。企业家精神培育与高职院校双创教育融合,科学且可行。结合南通地区高职院校企业家精神培育现状,提出从优化创业课程体系、强化创业实践平台、营造创业文化氛围、铸牢创业师资队伍等方面入手,培育高职院校学生企业家精神的路径。
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