当前习作教学中存在的问题、成因及分析

作者：潘勇

来源：考试周刊, 2020, (93): 37-38.

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• 讲评

阅读和习作是学生语文能力的重要双翼,当前对阅读教学的关注远远高于习作教学。针对学生在经历大量阅读教学后依旧摆脱不了头疼的习作,教师摆脱不了繁杂低效甚至无效的批改这一现象,笔者对当下习作教学的环节进行了反思与审视,以期抛砖引玉,让学生爱上习作。