小学语文写景作文教学对策研究——从习作《这儿真美》谈起

作者：汪慧

来源：小学教学研究, 2021, (29): 88-89.

• 写景作文
• 观察教学
• “三绘”写景法
• 巧用修辞法

统编教材提倡解放学生思维,以儿童立场去教学语文。小学语文教师应当运用多元化的教学方式,有意识、有针对性地提升学生自我观察事物的能力,并且让学生自主运用文字将自己内心的所思所想表达出来。三年级上册第六单元主题习作《这儿真美》,是学生在小学阶段首次接触的写景作文。教师应引导学生有序观察,加强对学生的指导,这对于学生今后写好写景类文章意义重大。