浅论高等护理教育中教师人格魅力的建构

作者：王学屏; 张囡囡; 陈瑞鹏; 郭秀珍; 吴广霞

来源：教育教学论坛, 2015, (30): 18-19.

• 教师人格魅力
• 教育现状
• 动力激发

教师人格魅力在教学中举足轻重,对学生产生潜移默化的影响,激励学生一生。在护理学科快速发展的今天,提升护理专业教师的人格魅力成为高等医学院校培养人才的保障。本文旨在探讨现阶段高等教育及护理教育现状,摸索出护理教师人格魅力对学生产生的动力激发行为,进而为培养高素质、高质量、高服务意识的护理人才做铺垫。

• 单位
  山东协和学院