“学案导学、自主探究、合作助学”模式下的初中物理教学探究

作者：汤斌

来源：科普童话, 2018, (16): 11.

<正>初中物理是一门重要的基础性学科,对于很多学生来说,初中物理是一门难度较大、复杂的学科,部分学生对物理存在严重的抵触心理。产生此类教学现象的最主要问题是目前初中物理教学还存在很多问题,部分教师还习惯于采用传统、老式的教学理念和模式,无法把学生作为课堂教学的主体对象,在没有充分了解学生真实学习进度的情况下,就设定教学方案,导致很多学生无法跟得上教学进度,失去了参与物理课堂教学的自信心。初中物理教师要不断地创新教学理念和方法,开展"学案导