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摘要
<正>教学策略是指在教学目标的规定下所采取的教学方法、所设计的教学活动以及所安排的教学过程。在新课程理念下的中学地理教学策略与传统的教学策略相比,有相一致之处,如两者都注重运用地图进行教学,都注重学生学习地理能力的培养,都注重对学生进行正确的思想品德教育等。但是,新课程理念下的中学地理教学策略与传统的地理教学策略相比,体现了一系列新的教学要求。新课程倡导学生进行自主探究和合作的学习,注重学生的经验在学习中的作用,注重学习过程中学生的体验和感悟,注重学生主体对知识的建构。因此,新课程理念下的
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