回归生活，智慧成长——利用信息技术开展小学道德与法治生活化教学实施策略

作者：丘冬美

来源：中国信息技术教育, 2021, S1: 38-39.

• 道德与法治
• 信息技术
• 生活化教学
• 小学

本文主要介绍了当前小学道德与法治教学现状，并根据现有的问题，探索出小学道德与法治生活化教学的具体策略,利用信息技术，具体从创设生活化情境、布置生活化作业以及开展生活化实践等方面，为学生架起生活和道德与法治的桥梁，让道德与法治课堂回归生活。作者希望能够通过本文的总结为广大教师的教学提供帮助和借鉴。