小学语文教师在阅读教学中,应当将学生的语言能力培养作为重要的教学目标之一。其实语言不仅仅只是包括"语形",还应当同时包括"语意"。"言"的表现应当是"意","言"的使用是受"意"所进行决定的。教师在教学的过程中只有帮助学生将"意"感受到,学生方才真正能够对于"言"加以理解,"语形"和"语意"才能够达到统一。
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