培智学校开展生活化数学教学的策略探究

作者：秦文明

来源：教育界, 2021, (50): 65-67.

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数学是一门基础性、应用性、灵活性非常强的学科。由于数学知识较为抽象,学生学起来有一定的难度。普通学生况且如此,对培智学校的特殊学生而言,其更具挑战性。所以在开展数学教学时,培智学校就必须针对学生的特殊情况,联系实际生活,把数学理论知识与学生的日常生活联系起来,便于他们理解和记忆,从而构建高效课堂。