高中数学教学中数学思维的培养

作者：刘智敏

来源：试题与研究, 2018, (14): 77-78.

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高中数学作为高中教学课程的重要组成部分,如何帮助学生更好地掌握高中数学知识,受到越来越多高中数学教师和学者的关注。在新课程改革背景下,高中数学发生了一些变化,而且数学教学难度增大,对于一部分学生来说,如果没有掌握好的数学学习方法,学生的数学思维就会得到限制,就会在学习过程中存在很大的困难,不利于学生长期的学习和发展。本文就如何培养高中数学教学中学生的数学思维,提出一些策略。