本文以当代中学生"家国情怀"教育现状问题分析为基础,从"自身素养"的提高、"学科教学"的渗透、"家风家训"的培育三方面的日常教育出发,结合"家族探源""乡土文化"社会实践活动的开展、校园精神文化熏陶、学校活动平台的构建以及"红色"基地与学校的衔接等几个方面,探索和分析开展"家国情怀"教育的途径,促进学生"家国情怀"素养的提升,进一步弘扬爱国主义精神。
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