博物馆公共教育价值实现机制

作者：李伟青

来源：中国文艺家, 2020, (11): 158-159.

• 博物馆
• 公共教育价值
• 实现机制

目前,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,而精神层面的需求得不到有效的满足,则是社会主要矛盾的重要表现形式。文章基于此,以深圳市合正艺术博物馆为研究对象,首先分析了博物馆公共教育价值的内涵,继而探讨了博物馆公共教育价值实现中存在的问题,如建设机制欠缺、活动形式单一、宣传工作滞后、培训机制低效,继而就如何博物馆公共教育价值实现机制提出了对策。