媒介时代，儿童文学的情感浸润功能再审视

作者：李学武

来源：福建教育, 2023, (40): 5-7.

<正>成长是心理、生理、社会化、认知四个方面交织并进的一个漫长过程。其中，心理因素的外化体现便是情绪变化和情感表达。任何一个走过青春期的人，都曾多次体验过难以收束的情绪或情感的力量。这力量如水，干涸，无以滋养生命；泛滥，足以冲破理性堤防，摧毁自我、伤害他人。所幸，情绪或情感不只能在亲历中体验。作家、儿童阅读教育研究者艾登·钱伯斯（Aidan Chambers）在《书之蜜语——关于文学和儿童的偶谈》中提出：“儿童注定会在相当长的一段时间内，

• 单位
  暨南大学