在初中体育教学中兴趣教学法运用策略探析

作者：张占其

来源：学周刊, 2018, (20): 163-164.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.20.102

• 初中体育
• 兴趣教学
• 策略探析

受到应试教育制度的影响,初中体育教学出现了未充分运用、内容设置不合理的现象。兴趣教学法的运用,可以提高学生的热情和学习的效率,因此,教师要通过实行分组教学、引入游戏教学、良好的心理引导、增强师生互动等方式,提高体育课的效率和质量,让学生更加积极主动地参与进来。