高校图书馆以往的传统导读服务方式已经不能满足读者求知的欲望,尽管开展过许多书评活动、辅导讲座、报告会等导读服务形式,但还是有众多读者面对浩如烟海的文献信息资源仍茫然不知如何利用,有"只见树木,不见森林"之感。在网络环境下,高校图书馆的导读服务工作出现了新特点。如何使导读工作赶上新步伐,本文认为必须进一步开拓新的路径,向着更高层次和更具系统性、指导性、科学性的方向发展,以便更好地满足读者需求。
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