摘要

<正>数学与生活息息相关,只有通过生活教育,才能使数学教育成为真正的数学教育。课本的知识单一、课堂教学枯燥,但一旦将数学与实际生活联系起来,数学的教学内容也就丰富了起来,可以使学生对学习过的知识印象深刻,提高学生学习数学的兴趣和积极性,培养创新能力和发现问题解、决问题的能力。本文将结合笔者自身小学数学教学经验,对核心素养下小学数学运用生活化元素的思考进行阐述。