基于AHP的高职院校顶岗实习评价系统的构建

作者：焦峰亮; 程翠玉; 李靖; 郑明言

来源：时代教育(教育教学版), 2017, (14): 1-2.

• 层次分析法
• 高职院校
• 顶岗实习
• 评价系统

高职院校与本科教育相比,最大的不同在于高职院校更加注重对于学生专业性技能的培养,高职院校对于就业、创新的教育任务更加沉重。本文详细分析基于AHP的高职院校顶岗实习评价系统的构建。

• 单位
  青岛黄海学院; 潍坊工商职业学院