在互联网技术无处不在的时代，“互联网+教育”已成为教育领域的新业态。机械制图课程具有实操性强，习性培养要求高，基本功训练严的特点，实施线上教学有一定难度，而学习氛围的养成，教学效果的巩固，学生能力的生成等又要通过线上教学才能更好实现，为此，依托“互联网+”技术，结合线上和线下教学特点以及课程特点，经过三年教学实践的摸索和改进，构建了多措并举的混合式教学模式。
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