审美视角下的高中古诗词教学路径

作者：江琳

来源：当代家庭教育, 2020, (19): 19.

• 高中
• 古诗词教学
• 审美鉴赏

当前的高中古诗词教学有各种各样的问题亟待解决,笔者认为,突出审美鉴赏教育极其有益,本文从读书百遍其义自见、吟咏出美感,利用课文插图教学、熏陶出美感,比较阅读品味名篇、鉴赏出美感三个方面讲述审美鉴赏在高中古诗词教学中的实践体验。