为了适用工程教育,课程理论教学内容和教学方法等方面需进行相应的教学改革。以产出导向理念为指导,优化教学内容:教师可根据学生能力的差异性和未来发展方向,选择不同的教学内容;利用雨课堂软件辅助教学,采用线上线下混合式教学方式,增加教学内容并提高了教学质量。