近些年，核心素养理念引起了社会各界的广泛关注，在乡村教育领域也越来越受到重视。本文对初中数学核心素养的内涵进行了解读，并结合当前乡村初中数学教学中存在的主要问题提出了几点具有操作性、针对性的改进策略。希望核心素养理念能够深入乡村课堂教学，进而有效激发学生学习数学知识的兴趣，促进学生全面发展。
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