摘要

<正>在幼儿园教育阶段,游戏是幼儿认知世界、学习知识的主要方式。教师通过游戏锻炼幼儿的合作能力,引导幼儿通过合作共同解决问题,实现游戏目标,可以有效提升幼儿的综合能力。部分幼儿缺乏分享意识,人际交往能力相对较差,不具备合作意识与合作能力。为此,教师在幼儿游戏活动中要培养幼儿的同伴合作能力,为幼儿日后身心健康成长奠定良好基础。基于此,本文以游戏活动为核心,探究如何培养幼儿的同伴合作能力。