依托绘本实施预测策略的训练——以绘本《笨拙的螃蟹》为例

作者：邹永丽

来源：广西教育, 2020, (41): 29-31.

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本文以绘本《笨拙的螃蟹》为例,论述依托绘本实施预测策略的教学实践,建议教师开展多次"预测"训练,循序渐进地引导学生掌握"有依据地预测""有方法地预测""生动详实地预测"的方法。